aamall

2007年08月18日

いじめの構造(書評・感想)

いじめの構造 (新潮新書 (219))を読む。教育再生会議はどうなったのだろう。とんと聞かぬ。本書は彼らを滅多切り。


おいらの独断→勝手に教育再生会議と同じように、本線では学校でのいじめの原因がわかっていないのは事実であるし、いじめはそう簡単になくならないという前提についてはみんな同意するところであろう。


第一章では、教育再生会議の「いじめの問題への緊急提言」が誰にどのような義務を課したかを解明することで提言のお粗末さと不道徳さを明らかにしました。P11


とまず、宣戦布告からはじまる。


問題は、後半の「いじめを見て見ぬふりをする者も加害者です」という件です。馬鹿も休み休み言ってほしい。傍観者や中立者はあくまで傍観者や中立者であって、決して加害者ではありません。〜中略〜「学校は、問題を起こす子供に対して、指導・懲戒の基準を明確にし、毅然とした対応をとる」そして、社会奉仕・個別指導・別教室での教育を例示しました。この例示はあまりにもひどい。社会奉仕・個別指導・別教室での教育。これらはすべて「毅然とした対応」の対極にあるものです。P18


たしかにそうだと思う。上司の娘さんが不登校になった理由はたしか 中立・傍観者で学校にいく のが嫌だったのが理由だ。中立者まで連帯責任では今日学校へいくことは難しいのではないか。

でスクールカーストというマトリクスで本書ではいじめが常に流動的であることを説明する。共感力・同調力・自己主張力などコミュニケーション力が重要であると。腕っ節が強いだけのおばかないじめっ子一人という構図はこの頃の学校ではないのかもしれない。常に多数対1という感じでいじめはあるのだろう。

大人になってもいじめは実際ある。ただおいらの職場でいうといじめられているに近い人はそれに気がついていない。鼻歌をうたいながら 影で文句を言われている そんな感じの鈍感力。

いじめをなくそう。それはその通りだと思うがそんなことはムリだ。近所の主婦連中でも 町内会でも 会社でも 学校でもそれはきっとなくなることはない。

ただ学校の問題点としては 治外法権であるという部分。陰湿なものであるとして認定できたとしてもクビにできるわけではない。そして教師は強権をふるうこともできない。体罰とかいって。

体罰は使わないに越したことはないが「どうせてめえ 体罰できないだろっ なんとか言ってみろ このくそ公務員」とののしられたときどうするか。

また「うちに子がそんなことをするはずがないっ」と我が子だけは違うとねじりこむ親。ねじりこもうかなっとか言っている親いたもの。

もう子供といえども陰湿でやりすぎのやつは基本的に逮捕だよ。社会のルールを守らせるのが教育だよ。。。学校だけが靴を持っていっても窃盗にならないし、子供同士なら傷害にならないってそれはおかしいよ。

出席停止を使え が筆者の主張。本格的な自殺に追い込むような「おまいなんかすんでしまえ」とかメール送りつけるような子供には脅迫だ。それは罪なのだ。

厳罰は賛成だ。大人と子供の境界線曖昧になっている今、厳罰。

ちょっとあやまっておくと中学時代 チョークで学生服に温泉マーク書いてごめんね。10数人のみなさん。チョークって消えねえんだ。

わたみのおっさんの合理主義とヤンキー先生の根性論だけではちょっとムリがあるよ。いじめ問題は。

加害者と被害者が常に入れ替わるような事体をなくすっつうのはムリだけどね。先生に強権を持たせるしかないよ。ただいじめに加わってたってアンポンタン教師は除いてね。

「我が校にはいじめの事実はありません」ってそりゃ完全に嘘だ。山村の全校生徒5名とかなら別だけど。10人以上あつまりゃ大なり小なりいじめはあるもんですよ。

その点強権をふるうことができる私立へいかせたがる親の気持ちもわからんではない。それがますます公立があれる原因かもしれないね。

悪いことは悪いとおしえる。これが教育だと思うが・・・大人が子供にぬるくなった。これがいじめを助長する原因だと思うけれど・・・社会奉仕・・・???ずれてるような気がするけどね。

痛みを知るには痛みを感じることだと思うが。。。なぐりゃいいってもんでもないが・・・恐い大人ってのも必要だと思う。

おいらは子供になめられるのは嫌いだ。だからサッカーをしてもそれこそ幼稚園児でも本気でやっつける。でもそれでなつかれたりするんだけど。

大人の復権が一つだと思う。幼稚園児に全力を注ぐおいらはバカだけれど、甘くするだけでみんなわかってくれたら・・・もう子供じゃないよ。大人でも聞かないのに。子供が聞くはずがない。

  もっと言え〜と言いたくなる本書。買いです。

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この記事へのコメント

1. Posted by ITおやじ   2007年08月19日 11:18
へぇー
そうなんですね。
ちょっと読みたくなりました。
2. Posted by へっぽこ   2007年08月19日 11:50
底辺女子高生という本があります。それを書いた彼女が
まさにそのスクールカーストの底辺にいた子で、今は
作家として活躍していますが。。。実態がわかりますね。
私たちの頃とはちょっと違う。いじめに関しては簡単に
は語れないと思うので、ノーコメントで行きますが、
悪いことは悪い。理屈ぬきで悪い。と教えることには
大いに賛成。これが原点だと思うけどなあ。
3. Posted by 丁稚   2007年08月20日 10:30
ワタミもヤンキーも生半可成功者だ。生半可成功者は自分の行動様式をオールマイティーに考えがち。それは自己の尊厳化を促すから。彼らにとって「好都合」な考え方だからだ。でも実際は全ての問題は全て「違う」のが当たり前だ。だからホントにいじめをなくしたいなら、「今」苛められている人の話をくまなく聞くことだ。それをある程度類型化し、それぞれの対処法を考えていく。しかし、解決は一つ一つ解決していかなければならない。こんな遠大な問題に対応する気が教師に、行政にあるか、という事だ。
4. Posted by 丁稚   2007年08月20日 10:30
何でも「民間に」投げれば解決する訳ではない。しかもこれは何の短期的利益も生み出さない。そんな事を「民間」の誰がやるというのだ。わしは水谷先生くらいしか信用しないね。

大体、ヤンキーは何なんだ!代議士になりたかっただけか?銀蝿も堕ちたものだ。いじめっ子だったお前に、苛められっ子の気持ちなど解る訳がない。訳知り顔で表に出てくるな!
5. Posted by blog49   2007年08月20日 12:12
イジメが高度化しているので、イジメの特定ってのがまあ誰がやるにせよ、相当難しいような気がするな。その線引きはケースバイケース・・・例えばパシリも喜んでそのコミュニティに属するためやっているやつもいるわけで・・・それを考えると 学校2ちゃんねるでもつくりゃいいんだけど、それがまたイジメをうんだり。→学校裏サイトみたいな。「ライフ」ってのがまたよくできてるわけだ。まあ、保健室とかに屈強な大人をそろえて避難所にでもするかな。
6. Posted by blog49   2007年08月20日 12:17
でヤンキーも代弁者みたいな顔をしてはいかんわけだ。イジメ問題の代弁者は虐められっ子の代弁者でなければいかん。「あなたが教育をかえるんですよ」とか囁かれたと思うけれど、せいぜいできるのは「凶逝垢」とか「狂異苦」とかあて字にするのが精一杯なんじゃないかしら。やっぱヤンキーだし。
7. Posted by 丁稚   2007年08月20日 13:49
「保健室シェルター化」は賛成だ。自発的に来てるんだから何も問題ない。そこで勉強を教えてやればいいのだ。新米教師の教習所としても、リタイヤ教師の再雇用先としても良い。併せて精神科の医者、カウンセラーなんかもたまに覗いたりして。で、出席扱いにしてやればよい。面白い試みだ。結局、環境を変える必要があるが、苛められ側が追われるのは確かに「やられ損」で良くない。そこを高校まではシェルターでサポート。卒業して「大学デビュー」するのが良いのではないか。アインシュタインも個別指導で伸びたみたいだし。生きてくのに社会性はあれば越した事無いが、それが理由で生きていけないなら求める必要はない。
8. Posted by 丁稚   2007年08月20日 13:55
大体、ヤンキーは勘違いしている。教師になって偉かったのは本人ではなく、チャンスを与えた学校だ。そこで「フツー」の教師をやっただけで「マイナス→0」でしかない。でも、世間は「お涙ちょうだい」に弱いから、拍手喝采、な訳だ。グレたのは自分の判断だろ!くだらない。しかも担任を持ったのはたった3年らしい。益々くだらない。
9. Posted by blog49   2007年08月20日 14:36
その議論はよくある。もとグレてたやつほど「いいやつだ」説。更正したからいいやつだ説。それなら刑務所を出所した人はとてもいい人ってことになる。まあそういう人もそうでない人もいるだろうけど。ホントにいい人はグレやしない。
やっぱ昔ぐれてた方がかっこいいんだよ。
「オレが一声かけりゃおめえ 1万人の族が・・・」「ぞくぞくっ」とするわけよ。
10. Posted by 丁稚   2007年08月20日 14:39
確かに。我等の学生時代もグレてる奴がもててたもんな。スポ科の奴とか、高校時代ディスコに狂ってた奴とか。あ、彼は彼にももててたな。
11. Posted by blog49   2007年08月20日 14:52
高校時代ディスコに狂ってた奴→えっ!もててたの?本人の申告は確かにあったが・・・粉飾では・・・やっかみ?
12. Posted by 丁稚   2007年08月20日 16:22
もててたじゃん!大学入学早々に彼女ゲット!彼さえその気になれば彼氏もゲット!間違いなかったと思うよ…
13. Posted by blog49   2007年08月20日 16:38
ライバルはなかよし?入学早々彼女ゲットってネーサン曰く・・・「告白を先にしてくれた人」とか後日談。はやい者勝ちだったそうな。ちみ好きだったんじゃないの?いや好きだった。そうしよう。淡い恋の思い出ってことにしよ。大好きだったのだ。もみたかったんだ。ひがんでたんだ。「あ〜早く告白すればよかった」
ちなみにすっぴんのときに「顔色悪いけど」「あ・・・すっぴんだから」と高原で言ってしまったことがあるおいら。寒い朝の淡い寒気。ちみは恋の思い出。恋バナしてんじゃねえよ。バナナでも食ってオナニーして寝ろ。
14. Posted by 丁稚   2007年08月21日 08:29
そうだねえ〜お互いに。わしはねえさん。ちみは51にね。未知の世界が覗けたかもよ♪
15. Posted by 丁稚   2007年08月21日 13:30
それから、わしは別に揉みたくはない。ただ、おそろいの水色の水着でビーチへ出掛けて、羨望の眼差しを全身で受け止めたかっただけだ!ちみのように、水色の水着をプール地下の覗き窓から覗くようなムッツリした夢を描いてた訳ではない。
16. Posted by blog49   2007年08月21日 15:33
地下の窓から覗いたのは夢ではない。ちゃんと見た・・・透けてた・・・。

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